{"id":467,"date":"2022-02-09T17:20:16","date_gmt":"2022-02-09T16:20:16","guid":{"rendered":"http:\/\/178.22.248.46:8289\/~quintab2122\/pcto\/MontaniWebsite\/?page_id=467"},"modified":"2026-09-13T07:47:16","modified_gmt":"2026-09-13T05:47:16","slug":"convitto","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/","title":{"rendered":"Convitto"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"467\" class=\"elementor elementor-467\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6d8dd35 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6d8dd35\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7cd337a\" data-id=\"7cd337a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c6f9d79 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"c6f9d79\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.5.6 - 28-02-2022 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-1024x576.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-58f8d1f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"58f8d1f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b2e568a\" data-id=\"b2e568a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fd998c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"fd998c2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.5.6 - 28-02-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<h2>I convittori<\/h2>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7455e8c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7455e8c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-aadb223\" data-id=\"aadb223\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8639269 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8639269\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">I Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.<br \/>Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in una struttura accogliente e di avvalersi dell\u2019ausilio dell\u2019 educatore, figura indispensabile al loro sostegno nel percorso scolastico e nella formazione.<br \/>Dal punto di vista logistico, il Convitto occupa la parte superiore della struttura ove i convittori vengono ospitati in ampie camere allestite per consentirvi un\u2019adeguata attivit\u00e0 di studio e di riposo.<br \/>Oltre a questo, i convittori hanno a disposizione il collegamentoad Internet\u00a0in una\u00a0sala multimediale, una sala\u00a0TV, una sala giochi attrezzata (tennistavolo, calcio balilla e biliardo) ed un cortile interno attrezzato per la\u00a0pallavolo e il calcetto.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\"><br \/>Tra gli spazi vi \u00e8 poi un locale\u00a0infermeria, con la presenza di una\u00a0infermiera professionale\u00a0interna che presta quotidianamente le necessarie attivit\u00e0 di assistenza sanitaria sotto il controllo di un\u00a0medico\u00a0convenzionato con la struttura.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u00c8 altres\u00ec offerto un servizio\u00a0lavanderia, con personale interno, ai convittori che rimangono nel Convitto per tutta la settimana o per periodi pi\u00f9 lunghi.<br \/>Personale interno altamente qualificato \u00e8 impiegato nella cucina dell\u2019Istituto, che offre ai convittori un\u00a0servizio mensa\u00a0di prim\u2019ordine nei suoi vari momenti: la\u00a0colazione, il\u00a0pranzo, la\u00a0cena, oltre alle\u00a0merende\u00a0mattutine e pomeridiane.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">I convittori sono divisi in squadre e sono seguiti, in ogni momento della giornata, dagli educatori : ad essi \u00e8 affidata la promozione del processo di crescita umana, civile e culturale, nonch\u00e9 di socializzazione degli allievi, che sono assistiti e guidati nei vari momenti della vita comune.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">La vita convittuale \u00e8 descritta e disciplinata, nelle sue varie articolazioni, nell\u2019apposito regolamento che si configura come dichiarazione, esplicita e partecipata, dell\u2019operato dell\u2019Istituzione Convittuale e coinvolge Dirigente Scolastico, Educatori, Convittori e Genitori.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">Esso viene condiviso e sottoscritto ad inizio di ogni anno scolastico dalle famiglie, nella convinzione che da una stretta collaborazione tra il Convitto e la famiglia possano scaturire le basi per una migliore conoscenza del giovane e per una sana convivenza civile.<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:heading {\"textAlign\":\"center\",\"level\":4} --><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d725ac3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d725ac3\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c6dff4b\" data-id=\"c6dff4b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-34ab388 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"34ab388\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h3>Giornata Tipo Del Convittore<\/h3>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e815f7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7e815f7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5600eba\" data-id=\"5600eba\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c0706b elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"6c0706b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><div id=\"21-tablepress-scroll-wrapper\" class=\"tablepress-scroll-wrapper\">\n\n<table id=\"tablepress-21\" class=\"tablepress tablepress-id-21 gtable tablepress-responsive\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">LUNED\u00cc-VENERDI'<\/td><td class=\"column-2\">ATTIVIT\u00c0<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">6:45<\/td><td class=\"column-2\">Sveglia<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">7:00 - 7:30<\/td><td class=\"column-2\">Colazione<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">7:30<\/td><td class=\"column-2\">Uscita dal Convitto per l\u2019arrivo a scuola con la navetta<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">13:30<\/td><td class=\"column-2\">Uscita da scuola e trasferimento con navetta dedicata<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">13:45<\/td><td class=\"column-2\">rientro in Convitto per il pranzo<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">14:30- 14:45<\/td><td class=\"column-2\">Attivit\u00e0 ricreativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td class=\"column-1\">14:45 - 16:45<\/td><td class=\"column-2\">studio assistito con gli educatori di squadra<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">16:50<\/td><td class=\"column-2\">merenda<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10 even\">\n\t<td class=\"column-1\">17:30 - 19:00<\/td><td class=\"column-2\">secondo momento di studio e ripasso conclusivo<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-11 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">19:00 - 19:45<\/td><td class=\"column-2\">attivit\u00e0 ricreativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-12 even\">\n\t<td class=\"column-1\">20:00<\/td><td class=\"column-2\">Cena<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-13 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">20:30 - 22:30<\/td><td class=\"column-2\">attivit\u00e0 ricreativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-14 even\">\n\t<td class=\"column-1\">23:00<\/td><td class=\"column-2\">Tutti a riposare<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<\/div><!-- #tablepress-21 from cache --><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d35d599 elementor-widget elementor-widget-shortcode\" data-id=\"d35d599\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"shortcode.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shortcode\"><div id=\"25-tablepress-scroll-wrapper\" class=\"tablepress-scroll-wrapper\">\n\n<table id=\"tablepress-25\" class=\"tablepress tablepress-id-25 gtable tablepress-responsive\">\n<tbody class=\"row-hover\">\n<tr class=\"row-1 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">SABATO-DOMENICA e festivi<\/td><td class=\"column-2\">ATTIVIT\u00c0<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-2 even\">\n\t<td class=\"column-1\">8:30 - 9:30<\/td><td class=\"column-2\">Sveglia e colazione<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-3 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">9:30 - 11:00<\/td><td class=\"column-2\">Studio<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-4 even\">\n\t<td class=\"column-1\">11:00 - 12:45<\/td><td class=\"column-2\">Attivit\u00e0 ricreativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-5 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">13:00<\/td><td class=\"column-2\">Pranzo<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-6 even\">\n\t<td class=\"column-1\">13:30- 16:45<\/td><td class=\"column-2\">Attivit\u00e0 ricreativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-7 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">17:00<\/td><td class=\"column-2\">merenda<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-8 even\">\n\t<td class=\"column-1\">20:00<\/td><td class=\"column-2\">Cena<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-9 odd\">\n\t<td class=\"column-1\">20:30 - 22:30<\/td><td class=\"column-2\">attivit\u00e0 ricreativa<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"row-10 even\">\n\t<td class=\"column-1\">23:00<\/td><td class=\"column-2\">Tutti a riposare<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n<\/div><!-- #tablepress-25 from cache --><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b8ed2cf elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b8ed2cf\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3b56b45\" data-id=\"3b56b45\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-37aa2d6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"37aa2d6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2>Gli Educatori<\/h2>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3c5dfbc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3c5dfbc\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fc7a3ad\" data-id=\"fc7a3ad\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2672066 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2672066\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">La funzione dell&#8217;Educatore, collocata dalle norme vigenti nell\u2019area della funzione docente, \u00e8 finalizzata alla formazione ed educazione dei convittori\u00a0 e semiconvittori, mediante:<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:group --><\/p>\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:paragraph -->\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 l\u2019opera di guida e consulenza nelle attivit\u00e0 di studio;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 la promozione e l&#8217;organizzazione delle iniziative di tempo libero a carattere culturale, sportivo e ricreativo;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 l\u2019assistenza in ogni momento alla vita del Convitto.<\/p>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-730b35d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"730b35d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5288871\" data-id=\"5288871\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8881b61 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8881b61\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5>Gli Educatori:<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b1503d2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b1503d2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-618b930\" data-id=\"618b930\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-260d1a3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"260d1a3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 presiedono alle attivit\u00e0 di studio con un coordinamento degli interventi didattici ed educativi,<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 stimolando l&#8217;interesse e la responsabilizzazione verso lo studio; \u00a0<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 curano i rapporti con l\u2019istituto scolastico;<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 si rapportano con le famiglie per un proficuo scambio di informazioni utili a favorire il processo formativo dei convittori e dei semiconvittori;<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 promuovono, anche all\u2019esterno della struttura, attivit\u00e0 di tempo libero, culturali, sportive e ricreative;<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 sovrintendono alla sorveglianza diurna e notturna dei convittori.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-45e22dc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"45e22dc\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-57b51f7\" data-id=\"57b51f7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a24474 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5a24474\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5>Al Convitto Montani un alunno convittore o semiconvittore:<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d09df31 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d09df31\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2064c1a\" data-id=\"2064c1a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b50d0a4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b50d0a4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 impara a studiare\u00a0grazie all\u2019aiuto quotidiano degli educatori<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 potenzia le sue conoscenze\u00a0con il progetto \u201c Studio \u201c che ogni anno offre gratuitamente agli studenti la presenza di docenti dell\u2019Istituto all\u2019interno del Convitto per potenziare le competenze degli alunni nelle principali materie curriculari<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 viene adeguatamente ascoltato\u00a0non solo dagli educatori ma anche dalla qualificata presenza di una psicologa che garantisce attivit\u00e0 individuali e di gruppo finalizzate al benessere psicofisico degli adolescenti in crescita<\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 svolge attivit\u00e0 sportiva\u00a0usufruendo degli ampi spazi presenti in Convitto ed anche partecipando a settimanali allenamenti di atletica<\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p id=\"finalita-primaria-del-convitto-e-l-attivitadi-studio-svolta-in-un-ambiente-accogliente-e-stimolante-al-fine-di-conseguire-un-alta-preparazione-culturale-sociale-ed-umana-uno-dei-suoi-compiti-fondamentali-e-quello-di-educare-i-ragazzi-al-senso-della-responsabilita-e-della-dignita-personale-agli-ideali-di-solidarieta-umana-nel-rispetto-delle-diversita-alla-lealta-all-onesta-ed-all-amore-per-il-sapere-il-convitto-montani-offre-infatti-notevoli-opportunita-sia-per-lo-studio-che-per-la-ricreazione-palestra-mensa-cucina-autonoma-biblioteca-sala-multimediale-aule-studio-sala-giochi-sale-tv-camerette-generalmente-doppie-guardaroba-ed-un-cortile-interno-la-struttura-inoltre-presenta-peculiarita-quali-gli-ampi-spazi-vetrati-e-le-immense-cubature-di-tutti-i-locali-che-le-conferiscono-un-abitabilita-inusuale-difficilmente-rilevabile-anche-in-edifici-piu-moderni-le-camere-che-ospitano-gli-allievi-hanno-alti-soffitti-la-sala-mensa-puo-accogliere-comodamente-250-persone-e-molte-delle-suppellettili-presenti-all-interno-del-convitto-sono-state-costruite-negli-stessi-laboratori-dell-istituto-ad-iniziare-dalla-balaustra-fino-alle-porte-della-sala-mensa-entrare-nel-convitto-montani-permette-cosi-agli-allievi-di-partecipare-ed-essere-protagonisti-di-una-storia-lunga-150-anni-scandita-dai-tanti-nomi-illustri-che-hanno-frequentato-l-istituto-provenienti-dalle-varie-regioni-italiane-gli-educatorila-funzione-dell-educatore-collocata-dalle-norme-vigenti-nell-area-della-funzione-docente-e-finalizzata-alla-formazione-ed-educazione-dei-convittori-e-semiconvittori-mediante-l-opera-di-guida-e-consulenza-nelle-attivita-di-studio-la-promozione-e-l-organizzazione-delle-iniziative-di-tempo-libero-a-carattere-culturale-sportivo-e-ricreativo-l-assistenza-in-ogni-momento-alla-vita-del-convitto-gli-educatori-presiedono-alle-attivita-di-studio-con-un-coordinamento-degli-interventi-didattici-ed-educativi-stimolando-l-interesse-e-la-responsabilizzazione-verso-lo-studio-curano-i-rapporti-con-l-istituto-scolastico-si-rapportano-con-le-famiglie-per-un-proficuo-scambio-di-informazioni-utili-a-favorire-il-processo-formativo-dei-convittori-e-dei-semiconvittori-promuovono-anche-all-esterno-della-struttura-attivita-di-tempo-libero-culturali-sportive-e-ricreative-sovrintendono-alla-sorveglianza-diurna-e-notturna-dei-convittori-i-convittorii-convittori-sono-gli-allievi-residenti-in-istituto-seguiti-quotidianamente-dal-personale-educativo-essi-hanno-la-possibilita-di-vivere-in-una-struttura-accogliente-e-di-avvalersi-dell-ausilio-dell-educatore-figura-indispensabile-al-loro-sostegno-nel-percorso-scolastico-e-nella-formazione-dal-punto-di-vista-logistico-il-convitto-occupa-la-parte-superiore-della-struttura-ove-i-convittori-vengono-ospitati-in-ampie-camere-allestite-per-consentirvi-un-adeguata-attivita-di-studio-e-di-riposo-oltre-a-questo-i-convittori-hanno-a-disposizione-il-collegamentoad-internet-in-una-sala-multimediale-una-sala-tv-una-sala-giochi-attrezzata-tennistavolo-calcio-balilla-e-biliardo-ed-un-cortile-interno-attrezzato-per-la-pallavolo-e-il-calcetto-tra-gli-spazi-vi-e-poi-un-locale-infermeria-con-la-presenza-di-una-infermiera-professionale-interna-che-presta-quotidianamente-le-necessarie-attivita-di-assistenza-sanitaria-sotto-il-controllo-di-un-medico-convenzionato-con-la-struttura-e-altresi-offerto-un-servizio-lavanderia-con-personale-interno-ai-convittori-che-rimangono-nel-convitto-per-tutta-la-settimana-o-per-periodi-piu-lunghi-personale-interno-altamente-qualificato-e-impiegato-nella-cucina-dell-istituto-che-offre-ai-convittori-un-servizio-mensa-di-prim-ordine-nei-suoi-vari-momenti-la-colazione-il-pranzo-la-cena-oltre-alle-merende-mattutine-e-pomeridiane-i-convittori-sono-divisi-in-squadre-e-sono-seguiti-in-ogni-momento-della-giornata-dagli-educatori-ad-essi-e-affidata-la-promozione-del-processo-di-crescita-umana-civile-e-culturale-nonche-di-socializzazione-degli-allievi-che-sono-assistiti-e-guidati-nei-vari-momenti-della-vita-comune-la-vita-convittuale-e-descritta-e-disciplinata-nelle-sue-varie-articolazioni-nell-apposito-regolamento-che-si-configura-come-dichiarazione-esplicita-e-partecipata-dell-operato-dell-istituzione-convittuale-e-coinvolge-dirigente-scolastico-educatori-convittori-e-genitori-esso-viene-condiviso-e-sottoscritto-ad-inizio-di-ogni-anno-scolastico-dalle-famiglie-nella-convinzione-che-da-una-stretta-collaborazione-tra-il-convitto-e-la-famiglia-possano-scaturire-le-basi-per-una-migliore-conoscenza-del-giovane-e-per-una-sana-convivenza-civile-la-giornata-tipo-del-convittoreore-7-svegliaore-7-30-7-50-colazioneore7-50-uscita-dal-convitto-per-l-entrata-a-scuolaore-13-30-rientro-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-17-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivoore-18-30-20-00-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-20-cenaore-20-30-22-30-attivita-ricreativaore-23-00-tutti-a-riposarei-semiconvittoriil-tempo-del-semiconvittore-e-organizzato-in-modo-da-integrare-le-attivita-pomeridiane-di-studio-ed-extra-scolastiche-con-la-normale-frequenza-della-scuola-il-semiconvittore-entra-in-convitto-per-il-pranzo-e-rimane-fino-alle-18-30-nella-struttura-seguito-dal-personale-educativo-preposto-l-attivita-del-semiconvitto-e-di-rilevante-importanza-dal-punto-di-vista-didattico-perche-consente-allo-studente-di-avvalersi-del-supporto-nello-studio-garantito-dalla-figura-professionale-dell-educatoredal-punto-di-vista-relazionale-perche-viene-garantita-una-costante-dialettica-ed-un-continuo-confronto-sia-tra-alunni-stessi-sia-nel-rapporto-tra-alunni-ed-educatoridal-punto-di-vista-sociale-perche-offre-alle-famiglie-un-servizio-sempre-piu-apprezzato-che-consente-alle-stesse-di-poter-svolgere-in-assoluta-tranquillita-le-loro-attivita-lavorative-ogni-classe-viene-affidata-ad-un-educatore-responsabile-degli-alunni-che-si-propone-come-stimolo-e-guida-del-gruppo-sia-nelle-attivita-ricreative-che-in-quelle-di-studio-la-giornata-tipo-del-semiconvittoreore-13-30-entrata-in-convitto-per-il-pranzoore-14-15-attivita-ricreativa-e-libera-uscitaore-15-studio-assistito-con-gli-educatori-di-squadraore-17-17-30-merendaore-17-30-18-30-secondo-momento-di-studio-e-ripasso-conclusivole-attivita-in-convitto-gita-alla-camera-dei-deputati-al-convitto-montani-un-alunno-convittore-o-semiconvittore-impara-a-studiare-grazie-all-aiuto-quotidiano-degli-educatoripotenzia-le-sue-conoscenze-con-il-progetto-studio-che-ogni-anno-offre-gratuitamente-agli-studenti-la-presenza-di-docenti-dell-istituto-all-interno-del-convitto-per-potenziare-le-competenze-degli-alunni-nelle-principali-materie-curriculariviene-adeguatamente-ascoltato-non-solo-dagli-educatori-ma-anche-dalla-qualificata-presenza-di-una-psicologa-che-garantisce-attivita-individuali-e-di-gruppo-finalizzate-al-benessere-psicofisico-degli-adolescenti-in-crescitasvolge-attivita-sportiva-usufruendo-degli-ampi-spazi-presenti-in-convitto-ed-anche-partecipando-a-settimanali-allenamenti-di-atleticasi-istruisce-divertendosi-perche-ha-la-possibilita-di-alternare-momenti-di-studio-a-momenti-ludici-e-ricreativi-quali-le-gite-di-istruzione-e-la-partecipazione-a-tornei-sportivi-interni-gita-a-mirabilandia-iscrizione-al-convitto-o-semiconvittodomanda-di-iscrione-al-convitto-o-semiconvitto-per-l-a-s-2020-2021regolamentoregolamento-del-convitto-e-semiconvittointegrazione-al-regolamento-emergenza-covid-19rette-il-costo-della-retta-per-l-intero-anno-scolastico-e-di-2-400-euro-per-il-convitto-rateizzabili-in-5-versamenti-il-costo-della-retta-per-il-somiconvitto-ammonta-a-850-euro-rateizzabili-il-semiconvittore-usufruisce-del-pranzo-della-merenda-alle-17-e-dello-studio-assistito-dal-personale-educativo-allegati-domanda-iscrizione-convitto-e-semiconvitto-pdf-mariella-ferrini-279-kb\">\u2022 si istruisce divertendosi\u00a0perch\u00e9 ha la possibilit\u00e0 di alternare momenti di studio a momenti ludici e ricreativi quali le gite di istruzione e la partecipazione a tornei sportivi interni<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b4c3358 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b4c3358\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-17585ae\" data-id=\"17585ae\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a1f73d7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a1f73d7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5>Attivit\u00e0:<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-508129f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"508129f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5ff2a95\" data-id=\"5ff2a95\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-59ab736 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"59ab736\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/daputati.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/daputati.jpg 640w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/daputati-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Gita alla Camera dei Deputati<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1a7a5e2\" data-id=\"1a7a5e2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39a8b36 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"39a8b36\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/med-1024x768.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/med-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/med-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/med-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/med-640x480.jpg 640w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/med.jpg 1076w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eb10ef5\" data-id=\"eb10ef5\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-324221a elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"324221a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/mirabilandia.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/mirabilandia.jpg 721w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/mirabilandia-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/mirabilandia-640x480.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Gita a Mirabilandia<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ace4f7c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ace4f7c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9b83389\" data-id=\"9b83389\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6be291e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6be291e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h2>Info e Contatti:<\/h2>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5f1030d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5f1030d\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a2eed4c\" data-id=\"a2eed4c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ee03e11 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ee03e11\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><a href=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/regolamento-aggiornato-convitto-2023.pdf\">Regolamento del convitto<\/a><\/p>\n<p>Email: <a href=\"convittomontani@gmail.com\">convittomontani@gmail.com<\/a> o <a href=\"convitto@istitutomontani.gov.it\">convitto@istitutomontani.gov.it<\/a><\/p>\n<p>Numero di Telefono: +39 0734-622632<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-cf7c286 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"cf7c286\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-913b97f\" data-id=\"913b97f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1f93436 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1f93436\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<h5>RETTE:<\/h5>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-946c2b9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"946c2b9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e70ca5c\" data-id=\"e70ca5c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7622e1a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7622e1a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Il costo della retta per il convitto ammonta a \u20ac 2.600,00 (rateizzabili) per la soluzione tempo-pieno e a \u20ac 2.400,00 (ratealizzabili) per coloro che non restano in convitto nei weeekend. <\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f8df751 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f8df751\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ba29a94\" data-id=\"ba29a94\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d14aa99 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d14aa99\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Domanda di iscrizione semiconvitto: Iscrizione Convitto<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3df73ef elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3df73ef\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2293d34\" data-id=\"2293d34\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d22729b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d22729b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-91675f1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"91675f1\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9537a64\" data-id=\"9537a64\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5e4f38a elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"5e4f38a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\r\n    table {\r\n  border: 1px solid #ccc;\r\n  border-collapse: collapse;\r\n  margin: 0;\r\n  padding: 0;\r\n  width: 100%;\r\n  table-layout: fixed;\r\n}\r\n\r\ntable caption {\r\n  font-size: 1.5em;\r\n  margin: .5em 0 .75em;\r\n}\r\n\r\ntable tr {\r\n  background-color: #f8f8f8;\r\n  border: 1px solid #ddd;\r\n  padding: .35em;\r\n}\r\n\r\ntable th,\r\ntable td {\r\n  padding: .625em;\r\n  text-align: center;\r\n}\r\n\r\ntable th {\r\n  font-size: .85em;\r\n  letter-spacing: .1em;\r\n  text-transform: uppercase;\r\n}\r\n\r\n@media screen and (max-width: 600px) {\r\n  table {\r\n    border: 0;\r\n  }\r\n\r\n  table caption {\r\n    font-size: 1.3em;\r\n  }\r\n  \r\n  table thead {\r\n    border: none;\r\n    clip: rect(0 0 0 0);\r\n    height: 1px;\r\n    margin: -1px;\r\n    overflow: hidden;\r\n    padding: 0;\r\n    position: absolute;\r\n    width: 1px;\r\n  }\r\n  \r\n  table tr {\r\n    border-bottom: 3px solid #ddd;\r\n    display: block;\r\n    margin-bottom: .625em;\r\n  }\r\n  \r\n  table td {\r\n    border-bottom: 1px solid #ddd;\r\n    display: block;\r\n    font-size: .8em;\r\n    text-align: right;\r\n  }\r\n  \r\n  table td::before {\r\n    \/*\r\n    * aria-label has no advantage, it won't be read inside a table\r\n    content: attr(aria-label);\r\n    *\/\r\n    content: attr(data-label);\r\n    float: left;\r\n    font-weight: bold;\r\n    text-transform: uppercase;\r\n  }\r\n  \r\n  table td:last-child {\r\n    border-bottom: 0;\r\n  }\r\n}\r\n\r\n\r\n<\/style>\r\n\r\n\r\n<table>\r\n  <thead>\r\n    <tr>\r\n      <th scope=\"col\">Nome<\/th>\r\n      <th scope=\"col\">Dimensione<\/th>\r\n      <th scope=\"col\">Autore<\/th>\r\n      <th scope=\"col\">Scarica<\/th>\r\n\r\n    <\/tr>\r\n  <\/thead>\r\n  <tbody>\r\n    <tr>\r\n      <td data-label=\"Nome\">Domanda Iscrizione Convitto e Semiconvitto.pdf<\/td>\r\n      <td data-label=\"Dimensione\">604 KB<\/td>\r\n      <td data-label=\"Autore\">Assistenza<\/td>\r\n      <td data-label=\"Scarica\">\r\n          <a href=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/modulistica\/Alunni\/DOMANDA%20ISCRIZIONE%20CONVITTO%20SEMICONVITTO.pdf\" target=\"_blank\">Apri il documento<\/a>\r\n      <\/td>\r\n    <\/tr>\r\n    <tr>\r\n      <td data-label=\"Nome\">Regolamento del convitto<\/td>\r\n      <td data-label=\"Dimensione\">628 KB<\/td>\r\n      <td data-label=\"Autore\">Daniele Trasatti<\/td>\r\n      <td data-label=\"Scarica\">\r\n          <a href=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/regolamento-aggiornato-convitto-2023.pdf\" target=\"_blank\">Apri il documento<\/a>\r\n      <\/td>\r\n    <\/tr>\r\n    <tr>\r\n      <td data-label=\"Nome\">Borse di studio<\/td>\r\n      <td data-label=\"Dimensione\">244 KB<\/td>\r\n      <td data-label=\"Autore\">Assistenza<\/td>\r\n      <td data-label=\"Scarica\">\r\n          <a href=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/borse-di-studio-convitto-2425.pdf\" target=\"_blank\">Apri il documento<\/a>\r\n      <\/td>\r\n    <\/tr>\r\n    <\/tbody>\r\n<\/table>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in una struttura accogliente e di avvalersi dell\u2019ausilio &#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.13 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Convitto &mdash; Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Convitto &mdash; Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/istitutomontani\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-09-13T05:47:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-1024x576.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/\",\"url\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/\",\"name\":\"Convitto &mdash; Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#website\"},\"datePublished\":\"2022-02-09T16:20:16+00:00\",\"dateModified\":\"2026-09-13T05:47:16+00:00\",\"description\":\"I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Convitto\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/\",\"name\":\"Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;\",\"description\":\"con Convitto annesso e Azienda Agraria\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#organization\",\"name\":\"ITT \\\"G. e M. Montani\\\" - Fermo\",\"url\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logomontani.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logomontani.png\",\"width\":512,\"height\":512,\"caption\":\"ITT \\\"G. e M. Montani\\\" - Fermo\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.instagram.com\/istitutomontani\",\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC6L9NVxg3r6c94OhTqLwt_g\",\"https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Istituto_Tecnico_Tecnologico_Girolamo_e_Margherita_Montani\",\"https:\/\/www.facebook.com\/istitutomontani\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Convitto &mdash; Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;","description":"I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"Convitto &mdash; Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;","og_description":"I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in","og_url":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/","og_site_name":"Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/istitutomontani","article_modified_time":"2026-09-13T05:47:16+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/convitto-1024x576.jpg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Tempo di lettura stimato":"6 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/","url":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/","name":"Convitto &mdash; Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#website"},"datePublished":"2022-02-09T16:20:16+00:00","dateModified":"2026-09-13T05:47:16+00:00","description":"I convittoriI Convittori sono gli allievi\u00a0residenti\u00a0in Istituto, seguiti quotidianamente dal personale educativo.Essi hanno la possibilit\u00e0 di vivere in","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/convitto\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Convitto"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#website","url":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/","name":"Istituto Tecnico Tecnologico &quot;G. e M. Montani&quot;","description":"con Convitto annesso e Azienda Agraria","publisher":{"@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#organization","name":"ITT \"G. e M. Montani\" - Fermo","url":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logomontani.png","contentUrl":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/logomontani.png","width":512,"height":512,"caption":"ITT \"G. e M. Montani\" - Fermo"},"image":{"@id":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.instagram.com\/istitutomontani","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC6L9NVxg3r6c94OhTqLwt_g","https:\/\/it.wikipedia.org\/wiki\/Istituto_Tecnico_Tecnologico_Girolamo_e_Margherita_Montani","https:\/\/www.facebook.com\/istitutomontani"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/467"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=467"}],"version-history":[{"count":98,"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/467\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13396,"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/467\/revisions\/13396"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.istitutomontani.edu.it\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=467"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}